复旦大学管理学院卓越经理人高级研修班（第五期）培训阶段性小结

来自全国各地、各行各业的38位学员齐聚复旦管院参加卓越经理人实务课程的培训，在参加工作多年以后，重新走进校园，静静的坐下来，重温课堂和书本，聆听老师和业界专家的精彩演讲。

　　从5月中旬到7月底，共安排了6天培训课程。分别从高效团队建设、高效沟通、有效授权和激励下属、危机管理、团队行动学习、组织领袖行为影响力几个方面做了精彩的授课。

　　林峰老师所讲的是“高效团队建设”的内容。他从“领袖、干才、规则、文化、执行力、目标”几个方面阐述了他的团队建设理念。精彩的内容引起了大家的强烈共鸣。高效的团队一定具备“目标明确、领导有力、有干才、制度完善、执行到位、团队文化积极”的某些特质。参加研修班的学员大部分都是带团队的，这对于我们实际工作来说有着非常大的指导意义。

 　　王一恒老师授课的内容是“高效沟通”和“有效授权和激励下属”。王老师从一个案例研讨开始，逐步展开进入正题，引导大家了解和学习高效沟通的知识。作为一个团队的领导，某种程度上，沟通的技巧或者说情商的高低，有时对工作绩效会有重大的影响。王老师的另一堂是“有效授权和激励下属”课程，让我们学到了如何激发团队成员工作积极性、愉快地工作，以及如何有效授权、提升团队绩效。

 而熊卫平老师的课程是我们第一次接触关于“危机管理”的内容，课程很新颖。这几年因为各种新媒体和网络日益发达，危机管理的概念日益引起重视，小到个人，大到一个国家，都可能面临各种危机的挑战。对于我们来讲，如何处理好企业面临的各种危机，确实是需要企业管理者深入思考的。

　　郝永刚博士的课程是“团队行动学习”，课程非常实用，具体讲述了各种团队行动学习的方式方法。如“世界咖啡屋”、“开放空间”、“聚焦式会话”、“私人董事会”等新颖的团队学习方式，结合实战训练，使大家对这些方式方法有了更深的理解。

　　叶小涛老师主讲组织领袖行为影响。幽默风趣、精彩纷呈的授课方式深深吸引了学员们，课堂气氛热烈。信手拈来的案例生动揭示了领袖行为折射的各种个人特质以及由此形成的团队文化。

　　除了各位老师精彩的课程外，五期班在班主任王老师的带领下，组织了丰富多彩的课余活动。例如开学之初的校园拓展活动，让学员们更深入的了解复旦的魅力。几次聚餐活动及室内高尔夫活动，使学员们逐渐加深了彼此的了解。成功推举了班委成员，五期班从此成为机构健全的组织。

参加培训以来，学员们感觉收获颇丰。老师们的授课不但精彩而且理论联系实际，很有实战性，便于操作，非常期待后期的课程。求知的梦想从复旦启航。

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